【記者洪碧涓臺南報導】海風、熱氣、艷陽，有沒有一種課程，你會穿著青蛙裝舉步維艱的踩在池塘，與尼加拉瓜、印尼、印度、西班牙、宏都拉斯、貝里斯、南非、美國、英國、泰國、海地、馬來西亞、菲律賓、越南、聖露西亞、薩爾瓦多、臺灣等超過17個國家的國際學生，跟天然海味正面交鋒？

成功大學水利及海洋工程學系教授王筱雯「永續發展跨域原理」及「濕地環境管理」，兩門課程以提出在地課題解決方案為導向，今年集結成大各系所約40名外籍學生及本地學生，走入臺江鹽田濕地場域，共同為鹽田復育提出方案。該方案受到臺江國家公園肯定，並委託王筱雯團隊進一步研究，將做為國家公園管理的決策依據，也促成外籍學生參與本地永續發展的美事。

兩門課程今年聚集成大15個系所，29位外籍學生及11位臺灣學生。王筱雯表示，學生跨域激盪，提出諸多對當地居民、自然環境影響最小的觀光規劃方案，包含以小規模干擾方式，考量潮汐與季節，頻繁操作現有鹽田周遭水門，營造多樣性的適切水深；或是大規模在鹽田濕地內營造人工島嶼供水鳥棲息、挖深部分區域以提高滯洪量、同時設置親子公園或電動車、腳踏車步道等。

2020年英國泰晤士高等教育（THE）世界大學影響力排名（Impact Rankings），國立成功大學排名全臺最高，位列亞洲第2，全球第38名。該排名依據聯合國17項永續發展目標（Sustainable Development Goals, SDGs），做為大學對社會影響力的評比，成大共計11項進入世界百大。王筱雯表示，透過課程帶領年輕學子持續走入地方，廣泛鏈結多方知識領域、不同文化背景，結合理論學養與生活面向，期許具有跨領域永續發展人才，能為社會貢獻所學，與世界各國接軌。