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【中華日報】雙春學童解說生態 頭頭是道

 小小解說員徒手捉起在潮間帶隨處可見的螃蟹,除讓採訪團拍照外並加以解說。(記者施宏政攝)
 記者施宏政/北門報導
  金車教育基金會與俊逸文教基金會合作,邀請北部媒體組成認識海洋台灣訪問團,昨天到台南縣有海洋特色的學校雙春國小參訪,校方特地安排學生擔任小小解說員,解說濱海遊憩區生態,小朋友更實地到潮間帶抓螃蟹現場解說。
 北門鄉雙春國小於七、八年前就開始培訓校內學童認識雙春周遭生態環境,並把對地方的生態認識列入本位課程中,逐步訓練成每位小朋友都是雙春一帶的小小解說員。
  據六年甲班學生王祥豪表示,通常男同學要負責到濕地去抓招潮蟹、蝦子等生物,有時運氣好還可以捉到彈塗魚,而這些濕地生物就是解說時最好的現場助教,讓導覽行程更為豐富。
  在男同學下水抓螃蟹時,女同學則是負責介紹在防風林間採集像馬胺藤、濱刺麥等濱海植物。
 負責培訓這群小小解說員的雙春國小生態教學老師王俊堦表示,學校配合永續校園計畫,在校內設有太陽能、風力發電設備、汲水風車、生態池及賞鳥亭等綠建築,造就雙春國小的生態特色,尤其學校隔壁就是雙春濱海遊憩區,區內擁有豐富的海濱濕地生態,每逢外賓前來,小朋友都是最佳的導覽解說員。
 金車教育基金會總幹事曾清芸表示,「認識海洋台灣-探索南瀛海洋故事」採訪計畫,是由教育部、行政院農業委員會林務局指導,金車教育基金會主辦,準備以台南沿海地區辦理媒體採訪活動,透過媒體社會教育功能,讓國人能夠認識我國特殊的海洋自然資產,並進一步讓國人重視台灣海洋的教育與保育。
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張貼日期: 2008/10/8 上午 09:59:00 <<上一則 | 下一則>> ↖回到列表
 
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