【記者林忠平台南報導】翻轉學習正流行，成功大學工學院工程科學系副教授李輝煌利用網路資源，在學校網路教學平台Ｍｏｏｄｌｅ系統，與學生在課堂外又在網路上與學生進行更多更熱烈的討論，學生自在奔放，學習成效驚人，李輝煌副教授說，傳統「講解、練習、考試」課程模式正快速地被翻新，他多年來以「練習、討論、評分」，開拓新的課程模式，每個星期他要求學生先完成一定份量的作業，這些練習題都是使用工程模擬軟體，在電腦上完成。
  不管學生在Ｍｏｏｄｌｅ討論區提出問題、回應別人的提問、或是發表自己學習心得，都會有分數，李輝煌副教授說學生只要做了作業，通常會有很多問題，步驟錯了，或是實驗結果與課本不同，就會有問題拋上討論區，而老師也會適時丟出一些問題來讓學生討論，觀察學生之間的提問回應，精確掌握學生學習狀態。