【記者洪碧涓臺南報導】「音樂只是一個媒介，我的核心理念是想透過每個音樂人的獨特背景，讓亞洲文化被世界看見。」在臺南土生土長的何軒育，僅花了4年就擁有成熟音樂製作技巧。在自學的體制下，不僅積極學習數位編曲與各式樂器，也實際組成團隊發布成果，獲得業界人士關注。2022年，他將懷著明確目標與強烈企圖心進入成大不分系就讀，期待藉由成大各系資源與創業輔導機制，強化商管能力，透過音樂將豐富的亞洲文化推向國際舞台。

不同於一般升學體制的學生， 何軒育在國二就發覺現行考試體制無法滿足對知識的渴求，於是在家人的支持之下，從國三開始在家自學，除了採用國外線上教材學習，也為自己安排老師與課程，投入自己有興趣的領域。但由於尚未確定自己對音樂製作的企圖心，便在自學初期邀請已退休的國小班導擔任多元課程指導老師，走訪臺灣各地風景名勝，學建築也學歷史，親自體驗本土文化並學習與人互動交流。

此外，在國二就時常與隔壁班同學分享音樂創作的何軒育，在摸索的過程也慢慢發覺自己對音樂的熱情，並想以更專業的方式創作。不過，國三才從最基礎的樂理學起的何軒育在抵達樂理試場的當下，即迎來畢生難忘的震撼畫面：其他考生都是小學生，只有他是裡面高大、最年長的人。極大落差不僅讓他產生後生可畏之感，此後更激勵自己更積極學習音樂。除了大膽嘗試只學了3個月的鋼琴就去報名大型比賽（其他參賽者都是學齡10年以上），更不斷敦促自己在各項樂器下更多苦工，直到如今依然每天都規定自己練習一種以上的樂器，維持自己的實力。

國三畢業後繼續自學的何軒育，將學習主軸明確訂在音樂製作，不僅將時間投注在音樂影片與電影之中，汲取製作音樂的靈感，也著手組建自己的團隊「Envision Music Group」，挑戰把翻唱音樂品牌推向主流音樂市場。憑藉自學鋼琴的基礎，2019年，何軒育找來有興趣的人一起組成5至6人的團隊，藉著敏銳的市場觀察力，鎖定翻唱獨立音樂人的歌曲，與隊友接連製作多首「混搭」歌曲。

沒想到，其中一首混搭臺灣R&B曲風創作歌手以及美國知名搖滾樂團的單曲被發佈到網站上後，一夜之間就獲得歌手本人在IG動態上轉推分享，更吸引金曲製作人來「按讚」，令何軒育備感肯定。從翻唱品牌轉型為原創音樂，從Youtube轉戰到音樂串流平台，為的是讓作品能在不同的平台上被更多人聽見，何軒育長達半年對於串流平台的研究，發現原創華語歌曲的市場亟待開發，也趁勝追擊推行原創的音樂。沒想到，推出隔天就被選入串流平台Spotify中，具有指標性華語音樂清單「獨立最前線」。2022年，何軒育即將成為成大不分系新鮮人，精進自己的同時也持續經營團隊。