【記者林怡妏臺南報導】隨著疫情趨緩，力推雙語教育的臺南市，歡迎各國友人進入校園與國中小學生互動，營造沉浸式英語學習環境。

教育局鄭新輝局長表示，南市112年計有125所學校申請110位外師入校，營造全英語校園。此外，有部分學校透過各種管道，自行申請國際志工和國際沙發客入校，強化學生英語溝通的機會，同步推動雙語教育及國際教育。

為呼應教育局的政策，安南區安佃國小透過南臺科技大學外國青年來臺蹲點計畫(簡稱TEEP計畫)，引進國際志工。安佃國小校長蔡孜怡表示，本次申請到就讀日本早稻田大學的阿部茉莉亞(Maria ABE)駐校五週，讓孩子彷彿置身國外接觸到國際優秀人才，Maria除分享日本文化外，更透過自身到加拿大及非洲迦納的經驗，跟小朋友分享學習英文的重要性。

負責擔任接待家庭的小朋友芃瑄表示，在上課中聽完Maria介紹日本站著吃拉麵的文化後，覺得「非常有趣！我長大也想和Maria一樣出國留學！」。

南市教育局表示，今年同樣有申請TEEP國際志工的學校，還有日新國小等11校，預計會從5月陸續進入各校校園。另外，亦有不少學校透過國際青年交流協會（International Culture Youth Exchange簡稱ICYE）引進德國、丹麥、墨西哥、奧地利等一年期國際志工，發展各種教育課程。

除了國際志工外，東山國中利用「國際沙發客」資源，從111學年度開始至今，已邀請比利時、巴西、烏克蘭等9個不同國家的沙發客，入校擔任一日講師；鹽行國中藉由教育部「大手牽小手」計畫和成大華語中心合作；關廟區五甲國小則透過國際扶輪社，讓來自德國、法國、日本的交換青年，入班介紹自己的國家。

教育局進一步表示，樂見各校對於創造雙語教學環境的積極作為，因應愈多學校運用各種管道，自行申請外籍人力入校，未來教育局也將研擬相關補助計畫，提供學校更多雙語及國際教育資源。