【記者蘇芳芸臺南報導】為了鼓勵特教教師精進研發教材與教案，臺南市政府今(23)日在協進國小舉行了「第九屆研發特殊教育教材教具競賽」頒獎典禮。今年總計有53件作品參賽，最後選出35件得獎作品，現場氣氛熱烈，展現出台南市特教教師充沛的教學創意與愛心。
臺南市長黃偉哲在典禮上表示，現在特殊教育正朝向適性化與個別化發展，結合AI科技與數位學習工具更是重要趨勢。他強調，市府會持續強化特教教師的專業知能，提升學生的多元能力，並結合融合教育的理念，為每位特教學生打造更完善、友善且優質的學習環境。
教育局長鄭新輝則指出，今年的競賽特別將制度調整為「身心障礙」及「資賦優異」兩大類，並細分為學前、國小及國中高中等不同組別，讓各階段的教學成果都能獲得適切的交流。未來，獲得特優的教師將由教育局邀請教授指導，進一步參加六月的專業研習，並擇優代表臺南市參加教育部全國競賽，持續精進特教支持品質。
在今年的特優作品中，展現了極高的實用性與創意。像是身障學前組由歸仁國小鄭立文與林翊荃老師研發的《烤肉趣》，透過互動桌遊強化學生的聽令與記憶能力；國小組裕文國小林宛儀老師的作品《情緒紅綠燈》，則是融入SDGs健康福祉理念，引導學生調節情緒。此外，麻豆國中黃美慧老師設計的《十二時辰作息時間盤》，則成功將傳統時辰轉化為生活化教具，幫助學生理解時間觀念。
在資優教育方面，蓮潭國中小戴君雅老師透過作品《木目人言》，引導學生參與桌遊設計，培養創造力；而建興國中楊孟勳老師的《超越對錯的對話實驗室》，則結合了社會情緒學習與冰山理論，教導資優生如何面對人際衝突並建立同理心。
教育局最後補充，歷屆優秀的得獎成果目前已經集結在專屬網站上，歡迎所有對特教教學有興趣的老師上網觀摩，彼此教學相長，為孩子們研發更多精彩的教案。
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張貼日期:
2026/4/23 下午 05:11:00 
