【記者蘇芳芸臺南報導】在追求科學真理的道路上，長榮中學的學生用一年半的耐心與毅力，證明了探究精神的價值。在「2026 臺南市第六十六屆公私立國民中小學科學展覽會」中，國中部學生表現極為亮眼，不僅榮獲學校團體成績第一名的殊榮，更展現出學校深耕科學教育的堅實實力。
在眾多參賽作品中，由國二年1班林佑宸、陳奕安與陳妤綺三位同學組成的研究團隊，特別引人注目。他們以「紅扁蜷」為主題，深入觀察這類螺類的習性，並憑藉紮實的研究成果勇奪生物科第二名。
回顧這段長達一年半的研究歷程，林佑宸同學感慨地說，實驗過程並非一帆風順，在關鍵步驟遇到瓶頸、或是結果不如預期而「卡關」是常有的事，所幸老師總在最需要時指引方向，讓團隊能重新整理思路。他也特別提到，團員之間細心的互相提醒與數據檢查，是讓實驗能穩定完成的關鍵。
陳奕安同學則分享，這項研究從國一就開始紮根，面對不穩定的數據與重做的壓力，團隊選擇以討論代替抱怨，每個人都願意提出問題並虛心接受建議，這種良好的化學反應讓他們在每一次練習中都能更進步一點。他感性地感謝隊友、指導老師以及學長的並肩作戰，讓他們從青澀轉向成熟。
負責觀察細節的陳妤綺同學，則對紅扁蜷與一般螺類不同的特性深感著迷。她回憶起初期對水質變化手足無措，到後來大家一起蹲在水族缸前觀察產卵規律的辛苦過程，雖然充滿挑戰，卻也帶來極大的成就感。除了實驗本身，她也坦言自己在報告準備上的成長，從最初上台會忘詞、緊張到不知道眼神看哪裡，到最後能精準在七分鐘內呈現研究重點，這份勇氣是科學實驗帶給她額外的禮物。
這項傑出的研究由卓猛暉與黃怡倩兩位教師共同指導。老師們表示，學生在反覆修正中展現的耐心與合作態度，才是這趟學習旅程中最珍貴的價值。
長榮中學許德勝校長對於此次榮獲團體第一名深表肯定。校長引用聖經羅馬書1章20節，強調雖然神的神性肉眼難見，但藉著觀察萬物即可曉得其奇妙。他指出，學校透過系統化的課程，引導學生從生活情境中觀察、提問並驗證，將知識轉化為解決問題的能力。未來，長榮中學將持續深化探究課程，讓科學教育從課堂延伸至真實世界，培育更多具備思辨力與行動力的未來人才。
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張貼日期:
2026/4/27 上午 10:28:00 
